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水黾研究(三)——实验发现水黾“杀手”

2013-09-05中国科技教育本文被阅读过81084次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

本文转载自《中国科技教育》杂志2013.04/总第205期

  我希望通过实验找出导致水黾生存能力丧失的生活污染物,并且进行实验定量,得出此种污染物使水黾致死的临界浓度。

  首先,我分别配置了浓度分别为5%、10%、15%、20%、25%的食盐水溶液,然后将水黾放入装有食盐水溶液的烧杯中,水黾稳稳地站在水面上;10分钟后,水黾仍然能站在水面上;20分钟过去,水黾还能够站在水面上;30分钟以后水黾依然能站在水面上。由此可以得出结论:水黾的生存不受食盐溶液的影响。

  接下来是蔗糖溶液。我配置了浓度分别为5%、10%、15%、20%、25%的蔗糖水溶液,出现与食盐溶液同样的情况,显然,水黾的生存也不受蔗糖溶液的影响。

  紧接着将4度的白醋稀释,配置浓度分别为0.2%、0.4%、0.6%、0.8%、1%的4度白醋水溶液,也出现了与食盐溶液同样的情况,于是得出结论,水黾的生存不受白醋溶液的影响。

  3种溶液都不会影响水黾的生存,难道是我的假设错了?我有点失望,但是不能放弃,我应该按照计划继续实验其他溶液。

  再接着用食用碱溶液实验。我配置好了浓度为5%的食用碱溶液,将水黾放入,这时,实验发生了逆转!水黾足上的防水功能消失了,瞬间沉到了水底。我将溶液浓度降低一半,配置了2.5%的食用碱溶液,一开始水黾没有沉下去,但是5秒钟后它还是沉了下去。我把溶液浓度再降低一半,也就是1.25%的溶液,水黾20分钟后仍能站在上面。看来,食用碱溶液对水黾的生存是有影响的,食用碱溶液使水黾致死的浓度在2.5%。

  下一个是洗衣粉水溶液。我先配置了浓度为0.5%的洗衣粉水溶液,将水黾放入,水黾立刻下沉了,完全无法在水面上停留;接下来我又反复稀释溶液到0.05%、0.025%、0.0125%、0.00625%、0.000625%,水黾仍然不能在水面上停留,直到溶液浓度稀释为0.0000625%,也就是0.625mg/L,水黾才终于可以停留在水面上了。洗衣粉简直就是水黾杀手啊!

  最后,我实验了食用油对水黾的影响。仅仅1滴油在水面上形成油膜,水黾就不能在水面上立足了。因此食用油也是水黾杀手。

  专家点评

  定量研究是科学探究中的一个重要方法。小学生的探究活动以定性研究为主,可以有少许的定量研究。但是高中生的科学探究活动,就需要以定量为主,用数据说话,来支持定性的结论。张溪典同学研究水黾的致死溶液浓度,是一次成功的定量研究,不仅发现了食用碱和洗衣粉对水黾的生存能力有影响,而且实验得出了洗衣粉溶液对水黾的致死浓度竟然低至0.625mg/L,这是一个很有意义的发现。

——张红梅

  作者:张溪典/河南省濮阳市第一高级中学高二17班

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