以更高的站位开展青少年科学调查体验活动
——东莞市石排镇中心小学与青少年科学调查体验活动3年同行
青少年科学调查体验活动是一项注重普及性与参与性的青少年科学类综合实践活动。活动以一项简单的科学调查、科学探究为载体，帮助小学高年级及初中阶段的中小学生体验科学研究的方法、鼓励他们关注身边的科学问题。作为东莞市一级学校，石排镇中心小学坐落于国家科技产业创新中心东莞松山湖高新技术产业开发区旁，周边有众多高新企业，有着非常丰富的科普教育、科学调查体验资源。然而，在2017年以前资源优势并没有凸显，青少年科学调查体验活动的到来，这一问题才得以有效解决与突破，同时将学校的科普教育提升到了一个新的高度。
2017年起，学校开始申报青少年科学调查体验活动，根据相关指导方案要求，为了使活动更有实效，以学校为主阵地、向家庭渗透、向社会拓展，将活动与科学课、综合实践、研学旅行等校内外实践活动有效衔接，青少年科学调查体验活动给学校、教师、家长、学生带来新的变化，活动让学校更好的落实素质教育。2017年至2019年，石排镇中心小学均获得了优秀组织单位的荣誉称号。
高度重视，全员参与
学校开展青少年科学调查体验活动得到石排镇科协、石排镇科技局、石排镇教育管理中心、石排镇团委、石排镇文明办、石排镇文广中心等部门高度重视，制定了开展青少年调查体验活动方案，连续三年的青少年调查体验活动学校启动仪式六部门主管亲自参加，要求学校以更高站位开展青少年调查体验活动。
同时，每年学校成立青少年科学调查体验活动组委会，由校长任“科学体验 、快乐成长”活动组委会组长，副校长任副组长，学校制定了实施青少年调查体验活动方案，制定了严谨、规范、切实可行的规章制度。学校青少年科学调查体验活动组委会的系列活动安排，围绕“科学体验 快乐成长”活动主题，重点组织开展学习活动、体验活动、调查活动、拓展活动和征集活动五部分内容活动。全校师生1200人，参与科学调查体验活动的人数是1200人，学生调查数据上传率达100%，每年学校教师提交实践活动报告多份，学生提交实验报告上传率达60%。青少年科学调查体验活动开展落实到每个学生、教师、家长。
开展形式多样，丰富多彩科学调查体验活动
学校开展青少年科学调查体验活动得到了松山湖功能区科普教育场馆及高新企业支持，各类科技场馆及科普教育基地资源，为学校开展科学调查体验活动提供服务，学校根据活动主题带领学生选择性走进科普教育场馆及高新企业科普教育基地开展科学调查体验活动，效果明显。带领学生走进中国科学院云计算中心、中国散裂中子源实验室，开展科学调查体验活动，让学生感受到高科技神奇魅力;带领学生走进广东省计量院，开展科学调查体验活动，让学生感受科学计量魅力;带领学生走进东莞市南畲朗污水处理厂、东莞国家城市湿地公园、石排镇自来水厂，开展节约用水科学调查体验活动;带领学生走进稻香饮食文化博物馆，开展节粮在身边科学调查体验活动;带领学生走进南方电网石排公司，开展节能在身边科学调查体验活动;带领学生东莞市科伟环保电力公司，开展垃圾分类科学调查体验活动。青少年科学调查体验活动扎实有效开展，学生们的科学文化素养不断提升，社会影响力渐趋扩大。
每年明确2个主题科学调查体验活动，深入开展
2017年、2018年、2019年每年围绕2个主题深入开展科学调查体验活动。以2019年为例，我校开展了以下活动。
活动一：开展主题活动《我是养绿护绿的小能手》
活动是根据我校古榕树绿色资源，选取学校校园的10棵百年古榕树为切入点，因百年古榕树具有极其顽强的生命力，是本校绿化校园的重要组成部分，而百年古榕树更是本校的象征之一。在贴合学生的生活实际下，以护榕爱校为主题，开展以“榕树的启示”“保护古榕树”实践活动，学生通过收集榕树资料，阅读有关榕树的散文和诗歌，让学生形成对榕树的初步了解。通过对本地居民和环保人员的采访，了解榕树对保护生态环境的意义，并且通过亲手培育栽种树木等方式来提高学生的动手能力和自我学习能力。开展珍惜学校古榕树绿色资源，共建绿色校园综合实践课，在调查体验过程当中让学生了解到榕树是校园不可或缺的一部分，从而以小见大，保护树木保护大自然与每个人息息相关，在此基础上发散学生思维进行环保创作，进而深化绿色生活理念。
活动二：开展主题活动《节水在我身边》
2019年3月22日，是第二十七届“世界水日”，也是第三十二届“中国水周”的首日，更是石排镇中心小学“节水月”系列活动的开端。为了让小学生从小树立节约用水的观念，珍惜水资源的环保意识，我校师生聚集一堂，观看世界水日宣传记录片，了解中国缺水严峻情况，拉开了“节水在我身边”青少年科学调查体验系列活动的序幕。
通过走进东莞市南畲朗污水处理厂、走进东莞国家城市湿地公园、走进石排自来水厂参观体验活动，让学生明白什么是水污染，生活中那些活动会造成水污染，污染的水可以通过哪些方法进行净化和处理。通过科学调查与探究，了解生活用水的计量方法，学会抄读数字式水表的方法，统计家庭用水量，查清造成浪费水的原因，找出解决方案。通过科学实验活动，理解为什么自来水不是自来的，如何让地球妈妈也喝干净的水，通过拓展活动，搜集资料制作手抄报，开展综合实践六课型展示活动，在交流分享中加深节水意识，增长节水方法，改善用水习惯等。
科学的种子已经播种到石排镇中心小学每一位学生的心中，同学们纷纷表示青少年科学调查体验活动让他们增长知识，增加见闻，提高思考和动手能力。同时，他们也是活动的践行者和受益者，家长们也对此加以赞赏。学校将会继续努力，把活动深入开展，提高青少年科学素养，成就学生美好未来，青少年科学调查体验活动已经成了学校特色、学校品牌，青少年科学调查体验活动，让石排镇中心小学活起来，让学校的教育走得更远。
