由中国科协青少年科技中心组团，李燕祥为团长、吴爽为秘书长，与获得26届全国青少年科技创新大赛“未来科学家奖”的高中生洪恩宇（上海市七宝中学）、金薇婕（上海市行知中学）、沈博文（安徽省合肥市第六中学）、谢成溪（河北省保定市第一中学）、李天瑜（浙江省杭州第十四中学）一行7人，于8月15日—31日赴英国伦敦、参加在伦敦帝国理工学院举办的第54届伦敦国际青年科学论坛（London International Youth Science Forum，以下简称“2012 LIYSF”）。
代表团合影
1.“2012 LIYSF”主要内容
科学讲座：围绕主题，涉及人类学、化学、材料科学、物理学、生物学、环境学、经济学等学科的先进成果与动态，特邀了二十多位知名或“世界级”专家的演讲，是“2012 LIYSF”主体活动。
科学研究机构授课中
展示交流：各国学生的科研成果，经不拘一格、“极具个性”的布展、展示，评审专家学者的问辩，学生间的热烈交流研讨后，综合评估、选拔出10个优秀项目，面对全体学生进行成果展示的演讲，是“LIYSF”的特色活动。经综合评估，科协团组的沈博文同学、向全体学生进行了成果演讲。
科学考察：针对性强、“课题”色彩浓郁的牛津大学、剑桥大学等现代化实验室的考察，国家科学研究机构、劳斯莱斯发动机厂与伦敦科技博物馆、自然历史博物馆、动植物园等场馆的参观，以及 “伦敦眼”、“温莎城堡”等古、现代风景区的游览，是“2012 LIYSF”主要活动。
2.“2012 LIYSF”主要特色
组织活动“人性化”：主办方将“2012 LIYSF”讲座、考察等各项活动的具体内容与安排，提前告之全体学生，由学生根据学识水平、关注的学科以及感兴趣的内容等方面因素，综合平衡、自主选择参与活动的项目。
各项程序“简单化”：在评委对各国学生投递作品初审的基础上，由专家、专家助教等组成的评审组，逐个学生进行成果问辩，将有关情况汇总、综合平衡，几个小时后就公布评审结果。开幕、闭幕等程序极为简洁。开幕：主办单位等简单致辞，直接转入“2012 LIYSF”的专家演讲；闭幕：播放经剪辑的“短片”，组织者对各位学生发表极为简短寄语，“2012 LIYSF”即结束。
学生布展“个性化”： 学生在分配的标准展板上，以有效展示科研成果为目标，对表现形式无任何的规定和要求。纵观各国学生的展示项目，以表现成果、便于交流为目标，有正规打印、也有手绘，或有图表照片，表现形式可以讲是“五花八门”，极具个性。
学术研讨“正常化”：每一次专家演讲、学生成果演讲，剑桥大学等考察专题研讨后，学生们（欧美学生居多）能基本围绕讲演内容，正常地提出自身所关注、质量较高的问题，自然地与专家教授探讨解决问题的思路与方法。
3.“2012 LIYSF”基本情况
自1959年起，英国文化协会（British Council）主办、每年一届的“LIYSF”，得到了英国政府的支持，至今已有53年的历史。
“2012 LIYSF”，以“保护人类星球”为主题，有40多个国家、地区的400名左右的青年学生参加（中国科协团组7人，北京市团委大学生团组18人）。“2012 LIYSF”，根据科学发展动态、教育规律和青年学生的学识水平，精心策划、安排了一系列具有特色的科技教育和互动、联谊活动。
