李跃 苏丽美 和群（云南 昆明650051）

 

摘要：在我省青少年科技活动近三年来处于低谷的状态下，玉溪三中、临沧市云县一中大力开展实施创新教育。仅一年多的时间就分别有34项和7项学生作品获得了国家实用新型专利证书，使得我省几乎静寂的青少年科技教育领域悄然出现一缕盎然的生机。为了了解他们是怎样在短期内取得突出的教育成果？研究他们的具体做法，本文作者分别对这两所学校进行了实地调研和提纲问题调研。多次细致的调查和研究反映出，玉溪三中、云县一中有一个高瞻远瞩，信念坚守，行为务实，崇高职业素养赋予的敢于担当的团队；他们以落实三个《纲要》并结合本校实际形成了富有责任心的教育理念；注重实效的实施方案，面向全体学生的每周一节的必修课制度和渗透于学科课堂教学中的科技教育，“五个结合”推进创新教育教学的措施；平等、尊重、激励、开放、有效的教育手段和方法，有效地促成了创新教育在较短时间内开花结果的可喜局面。玉溪三中、云县一中的创新教育体系极具价值，值得推广。期待有更多的学校将孩子们的成才之路拓得更宽些。我们科协系统同仁应该以“高原的情怀、大山的精神”担负起我们的责任。