为贯彻落实“英才计划”工作实施方案，打造中学生科技创新后备人才培养良好开端，2022年1月3日，中学生英才计划华东师范大学师生见面会在闵行校区办公楼403顺利开展。上海市科学技术协会科普部副部长、上海科学教育中心主任富晔，华东师范大学教务处处长孟钟捷，华东师范大学2022年英才计划导师及执行导师，英才计划上海管理办公室相关人员、华东师范大学学科助教、20名中学生“英才计划”学员及其家长通过线上线下相结合的方式共同出席会议，会议由华东师范大学教务处处长助理林德龙主持。

　　华东师范大学培养什么样的人才？如何培养人才？会议伊始，教务处处长孟钟捷向与会人员介绍了学校以“一目标、三阶段、两课堂、四导向”为内核的卓越育人范式，同时对入选英才计划的学员提出了三点期望：第一，仰望星空、志存高远，希望同学们把自身学习放到大视野大格局中，勇担扎根基础学科科学研究的使命责任，努力成长为引领未来的卓越人才；第二，解放思维、勇于创新，希望大家可以打破思维定式，保持独立思考，敢于质疑，善于提问；第三，积极主动、实干笃行，希望大家做一块主动汲取养分的海绵，在追求卓越、精益求精中提升自主学习能力。

　　富晔主任代表上海市科协对华东师范大学教务处的高度重视、导师们的倾情投入表示感谢。她简单回顾了英才计划在过去8年取得的培养成效，希望导师为学生制定个性化的培养方案，在指导学生体验科研过程、探索科研乐趣的同时也培养其坚韧不拔的意志，同时鼓励同学们传承科学家精神，以兴趣好奇为驱动力，坚守科研诚信生命线，早日肩负起将我国建设成为科技创新强国、推动人类文明进步的时代使命。

　　华东师范大学物理与电子科学学院詹清峰教授作为导师代表发言。他强调技术的竞争最终都是落到基础的竞争，国家对于基础学科人才培养高度重视，学校将依托已有优势资源，给与学生最好的培养、最有责任心的培养，不辜负国家、社会以及家长的期望。

　　会上富晔主任分别为数学、物理学科导师颁发聘书，各学科导师与入选的学员们互赠鲜花与纪念品。

　　随后华东师范大学教师教育学院汪晓勤教授为英才计划学员带来了一场“人类思维与学科史论：数学”讲座，通过展示前人数学家、数学公式定理的典型事例，揭示系列经典思维模式，激发学生创造性思维。

　　会后，学生与导师分组交流了后续学习研究安排，在导师带领下，学生参观了实验室以及校园环境，为后续培养奠定良好开端。

　　英才计划是中国科协和教育部共同组织实施的一项中学生科技创新后备人才培养计划，旨在通过大师引领、科研项目体验等形式发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。

　　今年是华东师范大学开展英才计划的第一年，学校将建立健全导师-执行导师-助教三级培养模式，开放优质课程资源、科创平台、学术资源，开展常态化的科学实践与交流活动，推进“英才计划”与“拔尖计划”的工作衔接，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送优秀人才，为国家重大战略需求培养后备力量。

编辑丨孙璐

编审丨吴娉娉