3月10日，2024年中学生英才计划江苏省师生见面会在南京举行。省科协党组成员、副主席方胜昔，东南大学党委副书记邢纪红出席活动并讲话。南京大学、东南大学、南京农业大学和南京师范大学28位导师及助教团队、21所项目中学带队教师、118位新学员及家长代表、往届优秀学员等300余人参加活动。
邢纪红在致辞中表示，近年来，东南大学持续深化教育教学改革，优化基础学科教育体系，通过强基计划、基础学科拔尖学生培养计划等多渠道遴选拔尖学生，不断探索高校与中学联合发现和培养青少年拔尖创新人才的工作机制。本次中学生英才计划中，东南大学将继续为学员们配备一流的专业导师，创造一流的学习条件，全方位助力学员们成长成才。
省教育厅基础教育处副处长叶兵表示，培养拔尖创新人才，是教育事业的重要使命，是一项长期的战略性任务。英才计划是在基础教育阶段开展拔尖创新人才培养的积极探索，要在完善选培机制、拓展实施范围、持续做好跟踪三方面持续加力。省教育厅将持续不断地推动英才计划的实施，与省科协及培养高校共同努力创造更好的机制，探索更好的办法，营造更好的氛围，为青少年英才提供更加广阔的成长发展空间，培养德才兼备的有为人才，为实现中国式现代化作出更大贡献。
“回顾十年奋斗历程，我们注重构建培养体系、注重拓展培养方式、注重扩大培养效应、注重创新培养举措、注重提升培养质效，形成了‘大学+中学’联合发现和培养新格局。”方胜昔在总结讲话中表示，江苏作为“英才计划”首批实施省份，十年来共培养优秀中学生484名，始终走在探索基础学科拔尖创新人才早期培养的前列。他强调，要在总结十年工作成效的基础上，认识到加强青少年科技创新人才培养工作的重要意义，认识到实施“中学生英才计划”的重要意义，为青少年科技创新后备人才涌现和成长营造良好的社会氛围。下一步，高校要开放学校优质科技教育资源，实现基础教育和高等教育阶段的拔尖创新人才贯通培养；项目中学要将中学生英才计划纳入学校研究性课程、学科拓展课程、创新实践课程等课程体系，扩大英才学生的受益面；导师要着眼于为国家培养未来拔尖科技创新人才，引导学生树立远大的科学志向；同学们要学习科学家精神，注重培养科学思维和创新思维，乐于求知、勇于探索、敏于发现、善于协作，坚定科学梦想，勇担强国使命。
在分享沙龙环节，南京大学本科生院常务副院长王骏，东南大学计算机工程系主任王帅，南京市金陵中学倪健为，江苏省常州高级中学崔凯分别作为学科导师和优秀学员代表进行经验分享。王骏就如何将高校教育资源与中学基础教育衔接融合，共同培养基础学科拔尖创新人才作了介绍；王帅从首次参与高中生科技创新培养作了经验交流；倪健为分享了培养一年的心得体会，并介绍了自己如何平衡英才计划活动和高中学业的经验；崔凯作为本届新学员代表分享了未来一年的科研规划。
现场，省级管理办公室为2024年英才计划新增导师颁发聘书；表彰了“英才计划”十周年优秀导师和2023年度优秀中学教师；宣布成立了江苏省英才计划学科工作委员会，并为五学科委员颁发了聘书。
见面会结束后，学生们聆听了东南大学计算机学科导师张川教授带来的《浅谈6G时代AI算法和芯片》主题科普讲座，并参观了图书馆、智慧土木与抗震防灾科普基地、机械学院方程式赛车俱乐部等。
据悉，中学生英才计划由中国科协、教育部联合举办。2024年，南京大学、东南大学、南京农业大学和南京师范大学推荐了中国科学院院士郭子建等 28位基础学科领域资深专家担任导师。我省中学生英才计划选拔范围进一步扩大，目前已覆盖13个设区市的21所在科学教育方面成绩显著的中学，首次在苏北等地区招募英才计划学员。
自2018年参考英才计划模式实施的省级科技创新后备人才培养计划,在进一步下放选拔权限到各设区市科协，充分利用当地科技教育资源，今年将在新组建的五学科工作委员会的指导下进一步完善培养机制，扩大培养规模。
（省青少年科技中心汤淼 省科学传播中心何佳芮/文 刘成贺/图）
