9月24-26日，由中国科协青少年科技中心主办，浙江省青少年科技活动中心承办的“2019年全国青少年科学工作室教师学习交流活动”在杭州市成功举办。来自全国29个省区市的90名工作室科技教师代表参加了交流活动。浙江省青少年科技活动中心副主任龚剑和中国科协青少年科技中心相关同志出席了开班仪式。
浙江省青少年科技活动中心副主任龚剑在致辞中表示，浙江省的青少年科学工作室项目在中国科协青少年科技中心的指导下，已经开展了十几年，取得了较好的社会效益，希望能借此教师学习交流活动举办的契机，互相交流，取长补短，进一步提高工作室的活动水平，满足广大青少年科普需要，共同促进工作室公共服务水平提升。
图1 学习交流现场
本次学习交流活动围绕“青少年人工智能科普活动”主题，为各地工作室的科技教师量身定制了理论与实践结合、浅显易懂的课程。活动期间，青少年人工智能教育专家围绕青少年人工智能的理论与实践、Python创意编程案例分享、智能设计普及和应用等内容做专题讲座和实践指导。在专家的引导下，老师们积极参与，创作了多样化的作品，针对青少年科学工作室的特点开发了教学案例。各地教师还进行了工作室活动开展的交流和讨论。大家一致认为，这次学习活动有效加深了教师们对人工智能教育的理解，拓宽了思路，提升了组织和指导学生开展人工智能科普活动的能力。回去之后要把交流的成果落到实处，积极开展青少年人工智能相关活动，进一步发挥工作室服务广大青少年的示范引领作用，辐射带动本地区青少年科技活动的开展，为提高青少年科学素质做出应有的贡献。
图2 教师们在学习交流
