[日本《世界日报)6月14日文章]题：美国科学教育费用减少(作者专栏作家辛西垭·塔克)
还在并不遥远的过去，我们美国人赢得了世界唯一超级大国的地位并一直为此而满足。但是，美国能继续处于这个位置的时间不会太长了。
到下—代成长起来后，中国也将跻身超级大国的位置。美国如不加强自然科学和数学教育，中国将成为地球上不输于任何国家的第一大国，而美国会落到中国之后。为什么会发生这样的事情呢?要确认这一点是很容易的。中国政府和培育子女的父母都非常重视自然科学和数学教育，高中生和大学生也都努力学习化学、物理、生物和工程学课程。在这方面，印度的情况也相同。然而，热衷于学习的美国学生却是极少数。
《华尔街日报》最近报道说，在中国，大学毕业的工程师人数比美国多三倍(日本的人口只有美国的一半，但其大学毕业的工程师人数比美国多一倍)。不过，美国的教育制度应该比中国优越许多。不，应该说曾经更优越。
洛克西德—马丁公司前首席执行官诺埃尔曼·奥古斯丁和诺贝尔物理学奖获得者巴顿在《华尔街日报》上撰文指出，“在美国，投入物理学研究的联邦预算，在国内生产总值中所占比例相当于上世纪70年代的一半。与此相对照，中国的研究和开发费用在1991年—2001年之间增长了350％，理科和工科的博士人数增加了535％”。
前众议院议长纽特·金里奇上月在全美新闻编纂者协会上发表讲话指出，美国正面临着重大问题。他说，中国加强了自然科学和数学的教育，而美国正好相反，表明了对美国教育的担忧。
他指出，“要更加留意中国与印度的兴盛……如果不认真思考美国应该做些什么以增强竞争力，到本世纪中叶，美国的下一代和下下一代孩子们所生活的美国，将不再是世界上的领导型国家”。
数十年之间是有可能发生巨大变化的。1957年，美国曾发生轰动一时的事件。苏联成功发射了人造卫星，在宇宙开发方面超过了美国。对此，美国政府作出的反应是对数学和自然科学教育进行大规模投资。其结果，十年之间，情况就发生了改变。阿波罗11号在1969年登上月球，美国确立了在科学领域的霸主地位。
这种状况一直持续到今天。但是，这种状况恐怕不会持续太久了。中国人已经懂得，在科学教育和研究方面投入资金是何等有益。同时，在美国，科学基础却受到了宗教过激派的攻击。而且，发生了这样的事情后，没有任何人出面追究宗教过激派的责任。
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