比特网(Chinabyte)7月21日消息(王允) 并不是每个人都能感受得到青少年对于科技创新的热情，在有幸参加了24届全国青少年科技创新大奖赛开幕式之后，笔者更是对这一群年轻人倍感钦佩，他们充满理想，富有激情，也在科技创新上有很多想法。而对于大赛组委会主任、中国科协书记处书记程东红女士来说，科技创新大奖赛有着更特别的意义。
在接受比特网(Chinabyte)独家专访时，程书记表示，科技创新大奖赛给青少年提供了一个创新的平台，鼓励青少年进行科技创新的实验和想法。现在学校也在进行教育改革，但是做的还不够，科协与英特尔一起来做这些事情，可以让学生们了解或者深入去发展，除了功课好，学生们还可以做一个创新项目，在这个项目中、在书本之外给创新实践一个机会和一个平台。
大赛组委会主任、中国科协书记处书记程东红女士演讲
同时，创新科技大赛对创新文化的培养有很大意义，现在主流人群所关注的话题，可能有股票，有别的一些东西，什么时候能把创新作为人们关注的一个话题、成为人们工作生活之余的谈资，这就要从基础开始做起，从话题开始做起，才能逐步发展成为主流话题。
程书记表示说，创新大奖赛最大的成绩还是在比赛中真正发现和找到了一些人才的幼苗，尽管有的学生在参加完科技创新大赛后并没有从事相关的一些工作，但是他们在创新大赛中获得的经验和经历都让他们在做别的事情的时候也能够有创新的思维和想法。2007年，科协对2005、2006年期间的获奖学生进行了统计(目前有大部分学生已在高校)，有两千多名学生在学校的表现非常优秀，证明了科技创新大赛对培养创新型的人才是有帮助的。
各地代表团选手宣誓
当提及如何保持老师对科技创新大赛的激情时，程书记解释说，如果老师只教他自己的那门课，那很快就会被条条框框束缚住，老师要对学生有辅导就要有有新的问题，有新的领域去研究，要更富创造性和挑战性，才能更好地对学生进行辅导，因为这种挑战性，老师们所以才能保持激情，这也就是这项赛事保持活力的原因之一。
她还号召企业积极参与到科技创新工作中去。有一些企业的资源可以向社区学校开放，比如有学生采集了标本需要精密仪器分析的时候，企业完全可以向学生开放资源帮助学生进行创新的工作;企业的工程技术人员也可以与学校结成“合作伙伴”，每个地方都有科协，都可以帮助企业和学校建立类似的联系，让工程师们对于前沿技术的掌握和知识能够直接地到达学生手中。
当听到英特尔有类似计划时，程书记表示了赞赏。她还解释说，企业如果想参与创新科技、教育领域的话，一定会有机会，可以不只参与大的赛事，从社区做起反而更能体现企业的社会责任感。
