会上，上海市青少年科普促进会理事长、上海纽约大学校长俞立中向获得2014年全国青少年科技辅导员论文征集活动一等奖获奖者颁发了证书。

 

 

　　上海市青少年科普促进会秘书长、上海科学教育中心主任陈红汇报了2015年度工作计划。2015年度上海市青少年科普促进会工作分三个重点：

　　1、联合各方，提升影响

　　在五大保障，即基层工作委员会、科普工作委员会、理论工作委员会、学前教育专业委员会、办公室的基础上，建立五项机制：月会制，合作制，信息制，交流制，学习制；

　　2、契合需求，勇于创新

　　计划在2015年度做到五个“有”，即：区区有辅协、区区有特色、区区有品牌、区区有大师、区区有课题，各区县所获成果将于2015年9月全国科普日上海“科学园丁节”集中交流及展示；

　　3、整合资源，打造品牌

　　在充分运用自身资源的基础上，整合国内外资源，吸纳各方精华，打造出以“科学园丁节”为主体的一系列品牌活动。

 

 

　　俞立中理事长作了题为“高等教育改革与人才培养模式创新”的主题报告。俞立中理事长在报告中指出，在全球化时代、信息化时代和知识经济时代的大背景下，高等教育应该突出国际化、信息化、跨学科的特征，让受教育者掌握三种能力：学会处理海量信息的能力、全球交流的能力、学会学习与自我选择的能力。要实现这一目标，关键在于各高校要根据学校定位，探索多元化的办学模式；根据培养目标，探索多元化的培养模式。俞立中理事长以国家教育体制改革试点项目——上海纽约大学为例，介绍了该校在借鉴一流大学办学理念、引进国内外优质资源、构建国际化的学习环境、全球化背景下的人才培养模式创新等方面，进行积极探索和积累的丰富经验。

 

 

　　会后，俞立中理事长带领参会人员参观了上海纽约大学实验室、艺术和科学工作室，介绍了这所“垂直校园”全球性的开放理念，让大家感受到世界一流大学对于创新理念的探索和实践。