【双减 双新】第六中学综合实践活动课程：石油科普实践宣讲“学长讲堂”在第一小学开讲
2022年3月15日，克拉玛依市第六中学综合实践课程团队代表，高二级部计明珠、孙博熠同学在课程指导教师马春霞、李纪文的陪同下应邀走进克拉玛依市第一小学，利用课后服务时间，为5年级全体学生讲授了综合实践成果《黑油山的谎言——黑油山赛里木老人传说考证》主题讲座，走出了第六中学“石油科普”实践宣讲“学长讲堂”的第一站。克拉玛依区科协副主席何星、克拉玛依市第六中学副校长吴巍、克拉玛依市第一小学副校长余磊出席了本次活动。
计明珠、孙博熠开展讲座
活动伊始，计明珠用一段视频引起了大家对于黑油山赛里木老人的回忆。接下来，两位同学带领孩子们一同走进博物馆、实验室、景区、文献中的黑油山，探究赛里木老人传说的真相，触摸克拉玛依石油开发的历史。
一小同学踊跃阐述观点
“我认为赛里木老人不是首先发现黑油山的人，因为在他之前，就有俄国人在勘察和开发独山子的石油，肯定也会发现黑油山。”当计明珠展示了博物馆里两则清朝末期俄国人绘制的地质图及新疆第一个石油企业——独山子炼油厂遗址后，一小的小观众们通过对比史料的年代，一下子就得出了科学的答案。
计明珠引导孩子们进一步思考：“既然赛里木老人绝不是发现克拉玛依石油的第一人，那么老人本身是否也是一个杜撰的传说呢?”我们带着疑问查询报道，结果发现关于老人的报道基本上是抄袭的;走进黑油山，结果发现老人根本没有留下任何遗迹……
一小同学认真思考
正当孩子们为赛里木老人的浪漫传说一步步成为“谎言”而失落时，计明珠同学为大家提供了赛里木老人的救命稻草——黑油山资深讲解员肉孜古丽阿姨说，他的父亲曾亲眼见过赛里木老人，并称赛里木老人从阿图什来，是新疆的第二个犹太人。于是，同学们跟着计明珠一起研究起近代新疆是否可能有犹太人来。对于这一问题，知乎论坛和中国社会科学院的论文有截然相反的意见，这时，一小的同学一语中的：“老师告诉我们，看一个资料的可信度，首先就要看它的出处，相比知乎等网站，论文的可信度一定更高。”这位同学对信息获取和验证方式的广泛涉猎，赢得了大家的啧啧称赞。
黑油山原油润滑作用实验
接着，孙博熠带领孩子们尝试用做实验的方式验证赛里木老人是否可以用原油燃灯、润滑车轴。在人生的第一次科学实验中，5年级的孩子们小心翼翼地拉动着砝码，仔细地观测着弹簧测力计，比较着原油是否可以减小摩擦力。在场的专家、老师、同学们情不自禁地围了上来，想要亲眼见证黑油山的油是否可以燃烧，但填写实验记录表的同学始终稳如泰山，专注地观察着火苗的长度、烟气、气味，为整个实验留下可靠的记录。最终，负责实验的小同学用客观的数据将争论一锤定音：“通过实验，我们发现原油燃烧的时间很短，火苗很小，并且有刺鼻的气味和浓烈的黑烟，燃烧效果很差，所以黑油山老人不太可能用原油点灯。”
黑油山原油燃烧实验
还原了赛里木老人的生平，计明珠动情地说：“如果说真实的赛里木老人代表着原始捞油时代的落幕，那么虚构的他就凝聚着我们对石油这种工业资源的美好想象，而这种充满生机的想象，则诉说着克拉玛依人对这座城市的浪漫热爱。”讲座最后，计明珠、孙博熠用感谢区科协、专家、讲解员和老师的视频作为结尾，同学们也纷纷用少先队礼和“谢谢姐姐”“谢谢哥哥”来与来自六中的小老师道别。孩子们自发的感谢正是一种科学精神、感恩之心和家乡情怀的传承体现。
讲座现场
讲座结束后，克拉玛依区科协副主席何星感叹道：六中高二学生用孩子的语言将石油课题探索过程讲给小学生听，用现场做科学实验的方式，让孩子在趣味盎然中体会了科学探究的精神和方法，效果非常好，这为区科协深入扎实推广石油科普进校园提供了盘活资源的新方式。第六中学副校长吴巍表示，克拉玛依市第六中学将进一步开发基于石油科普主题的综合实践课程，通过“石油科普”实践宣讲“学长讲堂”等新方式，将育人方式变革和科普教育的示范性探索不断进行下去。
图文来源：李纪文
