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【“主席奖”得主说】周梅青:主席回信让我坚信付出就会有收获

2020-06-09广西青少年科技中心本文被阅读过2008次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

周梅青:

科技创新成就我的中职梦

  我叫周梅青,是首届广西青少年科技创新自治区主席提名奖的获得者,同时也是全区200多所中职学校、160多万中职生唯一的得奖者。陈武主席的回信,让我坚信:只要付出就会有收获!今后我要努力考取理想的大学,继续在科技的海洋遨游,为祖国的乡村振兴和现代农业提质增效贡献自己的一份力量!

  我出生在广西贺州市的一个普通家庭,从小在贺州长大,对家乡有着深厚的感情,现在就读于贺州市钟山县职业技术学校计算机专业。入学伊始,我就对机器人编程产生了浓厚的兴趣,并积极参与到学校科技辅导中心的科技创新实践活动当中。在学校科技辅导中心组织的活动学习中,我不断地提升自我,在每次尝试新的机器人编程、科技实践社会调查等主题活动并取得成功之后,心中充满了喜悦和成就感。近年来,我通过自己的不断努力,获得了十几项国内外赛事的荣誉,我希望未来能够带着我的机器人一起创造一个全新的世界。

  2017年,我参与了《金线莲引种繁殖技术及促根壮苗方法》项目研究,该项目获得了2017年贺州市青少年科技创新大赛一等奖。这次研究项目的成功,把我对科技创新的热情彻底地激发了出来。

  2018年初,有一次我在同学家过周末,同学家的米粉店让我产生了很多疑问,如米粉的加工、售卖、配菜以及成本核算等问题,引发了我的思考。从同学家回来之后,我决定针对这些问题开展一次创新研究,就这样,在同学和老师的帮助下,我开始了“钟山特色小吃智能化生产研究”课题研究,在研究过程中,我有效地引入了人工智能技术和现代扫码支付技术,并在中鸣教育机器人套装中成功植入这些技术,将教育机器人套装与人工智能、现代扫码技术整合于一体,解决了特色小吃在制作工艺上的技术创新难题。随后,我以该项目作品《钟山“猪脚粉”好助手机器人》参加2018年中国青少年机器人大赛,并获得了一等奖的优异成绩。目前,该项技术现已与东莞市技嘉电子有限公司合作,完成了成品开发,“钟山猪脚粉”机器人售卖系统已在钟山县城一家店铺进行安装调试,很快就可投入到经营当中。

  对科技创新的热爱,让我继续着创新的步伐。2017年,钟山县贡柑产业达到了巅峰:种植面积达10万亩,挂果面积达7万亩,当年产量达10.5万吨,产值达6亿元。高产,带来的是贡柑采摘技术上的新问题。据统计,2017年,全县贡柑采摘成本达到了种植成本的10%。2018年9月,在老师的指导下,我组织实施了“钟山特色农业产业自动化”技术攻关,重点解决贡柑采摘自动化问题。经过近四个月时间,对150多户贡柑种植户、150家规模贡柑园、3800多株挂果数的样本调查和研究,掌握了贡柑树挂果特性、采摘技术要点等,设计完成了“基于视觉技术贡柑采摘机械臂设计”和“基于视觉技术贡柑采摘机器人设计”。

  设计贡柑采摘自动化设备,关键点和难点是“成熟贡柑的识别和标准化采摘技术”。我们在与种植户的交流和对挂果树的实地调研中,获得了重大突破:我们发现,贡柑挂果95%以上都在树冠外围,而这个发现为自动化采摘奠定了理论基础。在规范采摘程序设定中,我们结合人工采摘 “一果二剪”的技术特点,采用工程学、杠杆原理,并根据贡柑果形状特点,反复测试500多次、改进6次,设计完成了弧形双剪的机械制作,引入先进的视觉技术,整合成熟贡柑精准识别、弧形双剪、自动规划路径等技术,最终制作完成了一台“基于视觉技术贡柑采摘机器人”。2019年冬,基于视觉技术贡柑采摘机器人在6家贡柑园开展现场采摘测试,共测试了110株贡柑树、8000多个贡柑果采摘,无论从采摘效率、贡柑果完整性、受损率等都达到设计效果。这一成果对钟山农业现代化开发水平不断提高起到了积极地促进作用。该项目在2019年广西青少年科技创新大赛中获得了一等奖,并在同年世界机器人大赛机器人工业设计赛中获得了亚军的优异成绩。依托“基于视觉技术贡柑采摘机器人”成果所形成的贡柑水肥一体化技术、贡柑园病虫害动态监控技术、贡柑园管理智能APP等三项配套技术同时在钟山县及贺州市贡柑园、柑橘园得到了推广应用,使贺州市特色水果业生产真正进入到了一个快速跨越发展的阶段,技术成果满足了贺州现代农业全力融入大湾区经济示范区建设的硬核条件,为地方实现绿色环保发展增加了一个新的经济增长点,使得特色水果生产效益逐渐最大化。

  除了成果上的创新,我还将研究项目及时转化成“物化”的研究成果,在中国科技新闻学会主办的杂志《科技创新与品牌》上公开发表了《一种基于中鸣控制的“钟山猪脚粉”售卖系统》等研究论文,得到了社会各界的关注和好评。

  在我的努力下,钟山县职业技术学校将继续借助学生社团坚持实施“科教兴校”战略,并不断探索“一个整体”“三种模式”的科技创新方式,将自主研发与企业内引外联相结合,采取校企合作、学徒结合、联合攻关等多种方式,共同攻关解决县域经济开发的技术瓶颈问题和企业生产技术需求。在这过程中,我不仅发挥了中职生在地方经济发展的担当作用,还为职业教育打开了一扇创新之窗。

  我想,时间终会慢慢消磨掉一时的激动和成就感,而永远留在我心中的是科技创新过程中难忘的经历和从中学到的知识,那将成为我一生中最宝贵的财富和最美好的回忆。在此,我倡议同学们积极地参与到科技创新活动当中来,发掘你身边存在的科技问题,找寻灵感,在科学的道路上积极探索。今后,我将秉承“创新是民族之魂”的社会使命,努力学习,考取理想的高等学府,为中华民族的崛起而终身奋斗在科学研究的海洋当中。

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