上海市科学技术协会加强专业学会与重点高校协作联合实施“科学种子计划”

图为上海市科学技术协会“科学种子计划”发布会

　　2012年10月30日，上海市科学技术协会“科学种子计划”发布会在上海科学会堂召开。上海市科协副主席王智勇，上海市科协巡视员钱之广，上海市教委基教处处长倪闽景，体卫艺科处处长王从春，复旦大学副校长、上海市物理学会副理事长陆昉，上海交通大学副校长、上海市内燃机学会理事长、上海市能源研究会常务副理事长黄震，及上海市科协十多个专业学会的理事长和秘书长，上海市各区县科协、青少年科技活动中心（少科站）领导，上海青少年科学社学校、区县分部领导及各大新闻媒体记者出席了会议。本次会议由钱之广巡视员主持。
　　上海科学教育中心主任陈红在会上介绍“科学种子计划”的实施方案。“科学种子计划”是为贯彻落实《十二五规划纲要》、《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及全国科技创新大会、上海市科技创新大会的精神，按照中国科协与国家教育部即将开展的“青少年科技创新人才”协作培养计划的有关要求，进一步发挥上海市科协所属学会在青少年科技创新人才培养上的优势，联合复旦大学、上海交通大学等重点高校，探索专业学会和高校共同协作的人才培育新模式。为具有科学兴趣及科研潜质，有志于从事科研工作的青少年构建一个多元化、多层次的培育平台。
　　本着“重创新，育能力，铸人才”的理念，“科学种子计划”从为科研人才的培育播撒种子到创新人才的选拔与培育为目标，着力提升青少年的科学素养、科学精神和创新能力，探索青少年创新人才培育的途径，培育具有创新能力，有志于从事科研事业的人才，同时，也为上海市科协相关学会培养后备人才。
　　上海市科学技术协会是科学及工程技术专业高级人才的集中地，学科涵盖面广，聚集着一流的科技专家、教授及院士。上海市科协青少年科普工作构建了科学普及与创新人才培育的双轮驱动工作模式，建立了一个社会化大联合大协作的工作网络，取得了很好的成绩。重点高校具有专业的教学资源与科研条件。通过上海市科协和重点高校双方优势的结合，将为“科学种子计划”的实施提供强有力的支撑。
　　“科学种子计划”推出五大举措：一、播种子，选人才：科学普及和人才选拔相结合，分级建立兴趣会员、实习会员、研究会员、高级会员群，实施从“科学种子流动站”播撒热爱科学的种子，到培育具有科研潜质人才的计划。成立由市科协、市教委、高校分管领导及相关部门人员组成的领导小组，建立公平的选拔机制，促进科学种子计划的良性发展；二、重探究，求创新：科学教育和人才培育相结合，通过开设各学科的探究式科学教育课程，引进国内外科技创新项目的优秀案例等形式，提高青少年的科学素养，培养大胆探究、敢于创新的精神；三、育创意，强实践：创意培养和实践研究相结合，通过多种探究课程，激发青少年的科学创意，以科学种子实践基地，全国高校科学营和集训营为平台，建立重点高校的名师辅导制，帮助会员将研究计划转换为实践成果；四、促全面，重长期：全面发展和长期评估相结合，为会员提供国家重点实验室的资源及参与国内外科技赛事与学术交流的机会，促使其全面发展。同时，对会员的科研创新活动进行长期的引导及动态的跟踪；五、重公益，引资源：政府支持和社会参与相结合，加大对青少年科学普及活动与创新人才培育的投入力度，积极地引入社会各方支持，发挥学会及重点高校的优势，为优秀人才不断涌现创造良好的社会环境和发展平台。
 　　“科学种子计划”将建立“33111”支撑体系：建立3000名专业学会学科专家组成的动态队伍（100名重点高校名师），建立名师辅导制；300名在读硕士、博士的助教团队；每年培育100名优秀中小学科技教师；依托重点高校及科研院所，建立100个科学实验基地；每年开设100门科学教育课程，创立“金奖集荟”（国内外优秀科技创新项目案例分析）；将建立三大支持平台（社会平台、科学交流平台和网络平台）动员社会力量搭建青少年科技创新人才培养的平台，为青少年提供参与国内外科技竞赛和学术交流的平台，在上海青少年科技英才网上（www.es-sstdf.org）设立“科学种子计划”专区，为青少年学生提供网络咨询，相互交流的互动平台；制定 “52211”成才计划：经过一段时期的努力，达到每年发展5000名科学兴趣会员，2000名科学实习会员，2000名科学研究会员，100名高级会员和100名专业学会学生会员的规模，基本构建多层次的会员结构、满足会员多元化需求的青少年科技创新人才培养体系。
　　会上听取了上海市科协、上海重点高校与重点高中的领导对“科学种子计划”的具体意见和建议。复旦大学副校长陆昉在会上指出，在21世纪全球化人才竞争的大背景下，急需推出新的举措来解决人才匮乏与创造力缺失的问题。高等院校作为人才培育的最后一个环节，密切关注人才培养的第一个启蒙环节。“科学种子计划”通过播撒热爱科学的种子，营造了一个鼓励科学创新的良好氛围，在创新人才的培养上起着积极的推动作用。陆校长代表复旦大学和上海市物理学会，全力支持 “科学种子计划”的实施，呼吁集合社会各方力量，共同协作，探索青少年科技创新人才培育的新道路，并预祝“科学种子计划”圆满成功。
　　上海交通大学副校长黄震，同时身兼上海市内燃机学会理事长、上海市能源研究会常务副理事长。他表示，上海交通大学一直秉持“夯实基础，培养兴趣，发展潜力”的教育理念，呼吁大学和中学联动，构建一体化的人才培育链。“科学种子计划”为青少年科技创新人才的培育提供了一个非常好的平台。通过与“科学种子计划”的对接，交通大学将不遗余力，积极配合“科学种子计划”工作的开展，学习国外学会和大学在科技创新人才培育上的模式和理念，培养出一批批具有科学创新能力的优秀人才。
华东师范大学第二附属中学校长何晓文代表中学的一线教育工作者，对“科学种子计划”表示支持。她指出，“科学种子计划”既立足于国家的人才建设，又着眼于培养青少年的科学兴趣。华东师范大学第二附属中学的“六个百分百育人活动”与“科学种子计划”相呼应。何校长指出，希望通过“科学种子计划”的实施，不仅能够提高青少年的科学创新能力，也能够培育他们的爱国心与立志投身于中国科研事业的信念。
　　上海市科协副主席王智勇在讲话中表示，中国科协非常支持“科学种子计划”，并且希望上海的种子计划能够做得更好。在上海市教委、高校、中小学、学会等各方的大力支持下，如何进一步深化工作和完善计划是我们所面临的首要课题。王主席提出了“激发兴趣，因材施教；需求导向，双向选择；立足公益，注重公平；过程评估，长期监测”的四大原则，不断完善工作机制及管理体制，促使“科学种子计划”能茁壮成长，同时也为中国科协与国家教育部即将推出的“青少年科技创新人才”协作培养计划做好试点工作，做出特色。
　　“科学种子计划”发布会在社会各界引起巨大反响，各大媒体，包括东方卫视、上海政务网等几十家媒体纷纷对此进行了报道。上海市科协近期将在主要媒体上，针对“科学种子计划”进行专题介绍。