醴陵市实验小学举行“变废为宝，从我做起”黑板报和班队活动竞赛
醴陵市实验小学举行“变废为宝，从我做起”
黑板报和班队活动竞赛
本网讯（通讯员 余进勇） 为充分发挥全国青少年科学调查体验活动推广示范单位、学校骨干教师和黑板报以及班队活动主阵地在学校教育中的作用，推动青少年科学调查体验活动广泛深入开展，让青少年在活动中学习基本的科学知识，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，培养青少年学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为创新人才培养创造良好的社会环境。为此，醴陵市实验小学于6月8—12日期间举行了以“变废为宝，从我做起”为主题的黑板报和班队活动竞赛，经过评委们严格认真、公平、公正评审，黑板报共评选出195班等14个班为一等奖，181班等12个班为二等奖，194班等13个班为三等奖，其他12个班级为优秀奖；主题班队会共评选出184班等7个班为一等奖，196班等13个班为二等奖，181班等19个班为三等奖，其他12个班级为优秀奖。
刚走近184班教室，只听见“同学们，你们知道吗？一吨废纸可再造700公斤新纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝……”原来是该校为了保持校园环境的清洁卫生，提高大家的“变废为宝，从我做起”意识和技能，建设可持续发展的节约型校园，正在进行全校性的以“变废为宝，从我做起”为主题的班队会活动竞赛。
为了做好此次“变废为宝，从我做起”青少年科学调查体验活动等有关工作，该校各个部门联合行动，通过国旗下讲话、宣传厨窗、黑板报和班队课竞赛等多种形式加强对全校师生进行废弃物的产生、分类、处理等相关知识的宣传教育。让广大师生认识发展循环经济的重要意义，培养“变废为宝，从我做起”的废弃物循环利用和节约资源的使用开发的意识。学校还制定了相关的废品回收制度，在校园内安放了废弃物分类垃圾桶，指导同学们分类投放，并联系保洁公司，定期对师生们收集的可回收垃圾进行统一回收。
废弃物分类是对垃圾进行处置前的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，既提高了垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
该校通过对废弃物的产生、分类知识宣传及回收处理宣传教育活动等多种形式的竞赛，不仅增强了师生的变废为宝的意识和技能；同时宣传辐射并影响了学校周围居民及学生家庭，为促进社会与环境可持续发展尽自己的一份微薄之力。
