甘肃省高校星火馆第二期交流活动在甘肃科技馆落下帷幕
9月22日，“星火映陇原·科普启新程”甘肃省高校星火馆第二期交流活动圆满落幕。活动邀请中国科技馆展览教育中心副研究员于悦悦，西北师范大学教授、科普研究院副院长郭瑞斌作主旨报告，省内各高校科协与星火馆业务负责人、各市州科协及科技馆相关人员、中小学校星火馆业务负责人等80余人参与。
甘肃科技馆馆长赵金惠在致辞中强调，第二期活动是高校星火馆从“如何运行”向“运行什么”、从“平台建设”向“内容建设”的关键跃升。当前处于科普黄金时期，高校需聚焦构建“三位一体”科普资源开发体系——打破“科普=知识普及”局限，借人工智能推动科普资源“可感可玩可创”，建立“高校主导、政府支持、社会参与”机制，让资源下基层、进乡村;并明确科普是“基业”“硬责任”，期待众人携手让科学之光照亮陇原大地的每一个角落。
于悦悦以《科普资源开发与设计——以中国科技馆展览教育活动为例》为题，结合自身工作实践，分享中国科技馆展览设计、教育活动案例及馆校合作经验，涵盖课程设计、资源开发、活动机制与配套资源等内容，清晰展现科普资源在学校教育等场景的应用与拓展路径，为高校星火馆提供实践参考。郭瑞斌则围绕《科普资源转化与科普人才队伍建设的思考——从科普法导向到本土实践的路径探索》为题，强调需以2024年修订《科普法》为指引，正视甘肃公民科学素质短板;通过“专家库提炼+创作组开发+公众测评优化”转化科研资源，破解科普传播难题;针对科普人才不足问题，介绍甘肃“重实践”的激励举措;并借鉴国际经验，分享甘肃成立星火馆联盟、推动科普纳入科研评价的探索，为星火馆规范运行支招。
主旨报告结束后，活动开展“科普资源开发和活动设计”实操演示，深化学习效果;随后众人围绕议题探讨交流，推动高校间经验共鉴与资源共享。活动次日，组织参会人员前往甘肃农业大学、西北师范大学、西北民族大学实地观摩。在甘肃农业大学认知馆了解校史、特色化石及学科标本;在西北师范大学教育神经科学实验室考察心理测评与危机干预相关科普实践;在西北民族大学物理演示与探索科技馆参观石榴工作坊、大学生物理创新实践基地，直观感受不同高校科研资源转化为科普力量的特色路径。
本次活动由中国科协青少年科技中心、甘肃省科协指导，甘肃科技馆主办，甘肃农业大学、西北师范大学和西北民族大学协办，以“科普资源开发及设计”为核心探索创新路径。在第一期基础上，进一步搭建全省高校星火馆交流平台，推动科研资源与科普需求深度对接，助力甘肃省高校星火馆高质量发展。
