【新华网】3D打印、制作无人机、组装机器人……“云端”科研实践也可以很炫酷
“云科考”、“云游”大科学装置、高校重点实验室、“云端”朋辈交流互动……这个夏天，受疫情影响，青少年高校科学营活动由线下转向“云端”举办，定名为2020年青少年“云上科学营活动”，尽管今年的营员们无法像往年一样亲身进入到高校、科研院所里面，但各分营精彩纷呈的线上科研实践活动，让营员们的体验感与获得感丝毫不减，据了解，很多高校都为营员们寄去了一个具有学科特色的科学资源包，让营员围绕资源包的科学问题动手实践，零距离感受科研魅力，一起来看看吧!
清华大学分营：自制护手霜、“奇趣桥”、计时器
自制简易护手霜
计时器成果展示
自制“奇趣桥”成果展示
从简易护手霜的制作、“奇趣桥”的搭建，到自制简易计时器，近几天，清华大学分营的营员们可谓收获满满。营员们在收获一年份的护手霜的同时，初步了解了开展科学实验的逻辑和方法。在搭建“奇趣桥”的过程中，很多学生虽然是第一次接触结构分析，但是在反复探索、尝试与推敲中，最终让看似脆弱的桐木条撑起了“惊人”的重量，连设计者本人站上去都能够保持完好。看了这些营员们的成果，你有没有也想尝试一下的冲动呢?
浙江大学分营：体验3D打印、米酒发酵实验
浙江大学分营营员正在聆听3D技术介绍
3D打印是什么?3D打印的模型应该怎么建立?8月16 日，“云上科学营”浙江大学分营线上科研活动——“工程训练之3D打印基础概念及数据后处理”在营员们的好奇中拉开帷幕，来自浙江大学的唐洁和周宵老师为大家带来了一堂精彩的实践课。营员们通过图、文、声、像、动画、操作演示等线上学习，下载相关软件、自主设计模型上传，在线上实现3D打印。据了解，打印后的3D模型还将寄给营员本人留作纪念，是不是有点羡慕了呢?
当然，还有更让你想不到的趣味生活小实验。8月17日，浙江大学生命科学学院高级工程师杨志坚在直播中从传统文化和现代科学两个角度向营员们介绍了米酒发酵的相关原理，并带领同学们一同开展米酒发酵实验，亲手体验我们身边的科学。
营员们发酵的糯米
哈尔滨工业大学分营：组装制作格斗机器人
哈尔滨工业大学分营格斗机器人套装
哈尔滨工业大学分营则是为每一位营员准备了一份格斗机器人套装，“云上科学营”期间，营员们通过一系列系统的培训，在短期内可以初步学会绘制机器人结构设计、自主拼装竞技机器人并调试执行一定的任务、实现编程控制机器人电机运转等技能。
同济大学分营：动手制作“盒子风筝”
同济大学分营学生制作“盒子风筝”
“云上科学营”期间，同济大学分营的同学们在线上共同参观了同济大学微小飞行器实验室，不仅了解到美国NASA的风筝设计软件KITE modeler的使用方法及风筝设计过程，同时还化身制作达人，亲手制作了“盒子风筝”。
电子科技大学分营：组装四旋翼无人机
四旋翼无人机飞行展示
“人工智能+”四旋翼无人机组装及飞行竞赛是电子科技大学分营今年的核心活动。“云上科学营”期间，电子科技大学的营员们在线上参与了一场特殊的线上无人机基础知识培训，从无人机的机械结构、设计制作、飞行测试等内容了解到四旋翼无人机的基础原理及工作方式，并组装完成四旋翼无人机，是不是有点炫酷呢?
看了这么多你心里的科学小火苗有没有被点燃?如果你同样热爱科学，可以关注“云上科学营”网络平台(https://cloud.kexueying.org.cn/)，本次活动的线上资源均面向广大青少年和社会公众开放哦!
