5月24日至28日，由海南省科协、省教育厅主办，省科技活动中心协办的2013年海南《设计与发现》课程教师培训研修班在海口世纪皇庭大酒店举办。来自全省18个市县及6所省直属中学的100余名通用技术教师和科技辅导员参加了培训。
专家阵容给力，培训内容丰富。
培训邀请了中国科协青少年科技辅导员协会，中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学），江苏汉博教育培训中心共同组成的专家团队为我省科技骨干教师传经送宝。东南大学周建中教授作了题为《工程技术教育与创新人才培养》和《青少年科技竞赛介绍及参赛注意事项》的专题报告。郝瑞辉等四位讲师则分别以《设计与发现》课程为基础，系统讲解了设计流程、工程设计基础知识、创新思维、建模与制作、原型制作与测试等方面的内容。
课程形式新颖，培训效果显著。
有别于常见的专家讲座式培训，此次培训主要采用参与式培训的方式进行，参与式培训遵循平等参与、共同合作的原则，具体形式包括专家讲座、交流研讨、动手实践、课外观摩等。学员以小组的形式参与整场培训，抽签分组，每个小组6至7人，共同讨论并全程合作进行模型制作，让学员们从一开始便形成团队合作的意识。培训期间和培训结束后对学员进行考核，引起学员重视，合格的学员会颁发培训证书。通过动手制作，能学以致用，通过交流讨论，能取长补短，激发创造灵感，学员们全情投入，通过合作交流的方式，完成了各组的作品。在作品展示环节，涌现出了很多优秀、有创意的简易机械。学员们充分展示了自己的才能，更加深了对工程设计领域基础知识的理解以及如何将基础知识运用在实践中。
首次落户海南，开创教师培训新模式。
由于由于地理位置和历史原因，我省经济、文化发展相对滞后，教育资金投入不足，教师水平有待提高，提升海南整体科学教育素质，激发学生创新性成为当务之急。中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心团队将《设计与发现》课程培训的首站放在海南，让我省的科技骨干教师有幸体验了一次前所未有的培训形式。帮助我省科技辅导员及科技教师充分理解《设计与发现》课程的教学内容和教学思路，帮助其在校内外开发相关课程；倡导创新人才培养的理念，并为教师提供相关的教学方法和策略；帮助教师指导学生参加“全国青少年科技创新大赛”、“英特尔国际科学与工程大奖赛”等赛事；为我省的科学教师和科技辅导员提供了技术与设计类活动实施的互动交流与研讨的平台。培训结束后，老师们纷纷表示开阔了视野，启迪了思维，受益匪浅。省科协和省教育厅相关领导表示，今后计划将此类培训推广至全省中小学，提高教师的专业素养和实际活动的组织和指导水平，更好地带领学生开展设计与技术领域的科学活动。
