本报讯（记者 刘欢）昨天，我国首届科技场馆科学教育项目展评活动在中国科技馆一层东大厅开幕，共有来自全国47家科技场馆、博物馆和科普教育基地的60项优秀科教项目同场竞技，角逐科技场馆科学教育项目奖。
带领同学们当一名“小小养蜂人”，在回归大自然的过程中学习晦涩难懂的生物学知识；利用简易实验器材将小学三至六年级涉及的光线传递、反射、折射等知识融会贯通的“三个光学实验”；紧密依托学生《科学》课程内容，能够培育出“五颜六色”蚕宝宝的“桑蚕居工作室”……在展评活动现场，记者发现，大部分科教项目不仅和学生教材互补衔接，而且使用材料简单、易得，绝大多数项目都已在当地部分学校推广。
“我们举办此次展评活动最主要的目的是引导和鼓励科技场馆开发、设计并实施青少年科学教育项目。”中国科技馆副馆长欧建成表示，我国的科技类博物馆数量已经达到900所，然而科技馆展教功能发挥得却不充分，“在场馆建设、展览布局、展品配备等硬件设施的建设高潮逐渐消退之后，如何有效地发挥科技场馆的科普教育功能，开展丰富多彩的科学教育活动，应该作为科技馆关注的重点问题。”（北京日报）
