9月16日上午，2012年湖北省暨武汉市“全国科普日”活动启动仪式，在汉阳区江欣苑社区举行，标志着湖北省以“关注食品安全·促进公众健康·共建诚信家园”为主题的“全国科普日”活动拉开序幕。仪式现场科普宣传标语醒目，科普志愿者身影忙碌，社区居民欢声笑语，处处洋溢着浓浓的科普节日喜庆。
科普联动：映射出贯彻落实《科学素质纲要》的执行力
湖北省政府副省长、省科协主席郭生练，武汉市政府副市长邢早忠以及省市区有关部门的领导和嘉宾出席启动仪式，并参加了科普活动。启动仪式由湖北省科协、省食安办、武汉市科协、武汉市食安办、汉阳区政府联合主办，汉阳区科协、汉阳区食安办、江欣苑社区共同承办，省卫生厅党组书记、省食品安全领导小组副组长杨有旺主持。旨在始终高举《科学素质纲要》大旗，在“矩阵式”工作格局之下，坚持“大联合、大协作”的工作机制，充分整合社会科普资源，积极探索“各炒一盘菜，共办一桌席”的大型主题科普活动举办模式，通过开展食品安全科普宣传活动，普及食品安全法律法规和科普知识，倡导公众树立科学的食品消费理念，促进形成“人人关心食品安全、人人维护食品安全”的良好社会氛围。
湖北省政府副省长、省科协主席郭生练巡视华中农业大学科普展示活动
湖北省科协党组书记、常务副主席曲颖在启动仪式上讲话中要求，全省各级科协及所属团体，要以科普活动为载体，不断丰富活动内容，努力创新工作方式，切实贯彻执行《湖北省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》，为湖北科学发展、跨越发展和社会稳定作出新的贡献。
近年来，湖北认真实施社区居民科学素质行动，召开了湖北省社区科普工作会议，开展了“湖北省社区科普益民计划”试点，评审命名了一批“湖北省科普示范社区”，编制了《湖北省社区科普工作手册》。武汉市开展的“科普助推幸福社区行动计划”以及黄石市、襄阳市、宜昌市、黄冈市等开展的“科普示范社区”创建工作，为全省社区科普工作起到示范带动作用。
科普品牌：映射出贯彻落实《科学素质纲要》的影响力
在江欣苑社区主会场，68个省市学会、高校、机关、企业等单位，以食品安全科普知识集中宣传、健康和安全食品实物集中展示、高龙文化和食品安全科普知识文艺表演、食品安全展览咨询与检测互动等四大板块为重点内容，开展了科普宣传与互动活动。据统计，活动现场共发放《农产品安全食用常识》、《食品安全知识手册》10000多本，开展了食品安全知识有奖问答互动活动，举办了以农产品食用安全为内容的科普知识报告会，省市区15台科普大篷车、科普宣传车集中展示了“声、光、电、磁”科普原理和300多套科普展板。活动贴近生活、贴近实际、贴近群众，为3000多社区居民、青少年学生送来了“科普大餐”，深受社区居民欢迎。
2012年“全国科普日”期间，湖北省各级科协举办重点科普活动达450多项，广泛开展科普讲座、科技咨询、健康义诊等科普活动，“科普大篷车荆楚行联合行动”还将科普知识传播到社区、乡村、学校、偏远山区和革命老区的各个角落，切实让科普惠及民生。
小学生演示科普仪器
近年来，湖北省科协极力打造科普工作品牌，围绕《科学素质纲要》主题，以“低碳减排·绿色生活”、“坚持科学发展·节约保护水资源”、“节约能源资源·回收废旧电子产品”等为内容，开展了“废旧电池和电子废弃物回收行动”、“应急科技知识进校园”、“科技、文化、卫生三下乡”、“科普短信征集与传播活动”、“低碳生活科普知识竞赛”等主题科普宣传活动，实施了“科普示范助力新农村行动计划”、科普助推大别山革命老区经济社会发展“双十百会计划”、仙（桃）洪（湖）试验区“四带一户”和鄂州城乡一体化建设试验区“四位一体”的科普示范行动，体现了科协围绕中心、服务大局、科普惠及民生、科技支撑发展的宗旨意识和担当理念。
科普文化：映射出贯彻落实《科学素质纲要》的渗透力
当天的主会场科普活动中，《科普知识“三句半”》、《小品：低碳家庭》、《湖北小曲：婆媳对夸》、《音乐舞蹈：福贻之声》、高龙表演等5个科普文艺节目，吸引了在场观众的眼球。“多喝开水少瓶装，外出餐具随身藏，购物使用布袋子——时尚；运动锻炼在户外，健身房内可少来，合理饮用健康食——省财”，源于民间自创之手，传于百姓言谈之中，演于群众自娱之上，情真意切，耐人寻味，体现了公众对科学的理解，体现了百姓对科普的需求，体现了科学传播的广泛性，体现了科学普及的趣味性。
近年来，湖北省科协将科学普及与文化发展有机结合，注重发挥文化建设在提高人民思想道德素质和科学文化素质中的作用，促进科普与文化的共同发展。武汉市科协开展的“百万市民学科学”、“科普纳凉晚会”、“科普邻里文化”和“科普楼栋文化”、襄阳市科协着力打造的“科普示范一条街”和“科普商店”、宜昌市科协创建“社区科普聊天室”，使科普文化活动无处不在，让科普内容渗透到公众日常工作、学习、生活的每一个环节，学科学、讲科学、用科学在群众中蔚然成风，在百姓中架起了一座学用科学与日常生活的“科普之桥”。
