北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆香港澳门
站内搜索

关键词:

搜索范围:

工作管理 设为主页 加入收藏 英文网站
首页 > 新闻报道 > 基层动态 > 上海 > 其它活动

“小兴安岭生物多样性”——2017英才计划暑期科技实践活动系列报道(五)

​【前言】

  为贯彻全国科技创新大会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的有关要求,2017年中国科协、国家教育部继续组织开展中学生科技创新后备人才培养计划(以下称为“英才计划”)。为进一步加强对“英才计划”入选学生培养,激发青少年对基础科学的研究兴趣,开阔科学视野,培养科学精神,掌握基本的科研方法,帮助学生树立科学报国的远大理想信念。全国管理办公室于7、8月陆续选拔2017年“英才计划”部分优秀学生参加暑期科技实践活动。

 

  以“小兴安岭生物多样性”为主题的暑期野外科考活动于7月30日至8月5日在黑龙江哈尔滨国家林业科技示范园区成功举办。经学员个人申请、英才计划上海管理办公室推荐、全国管理办公室审核选拔,2017英才计划上海地区上海交通大学培育学员姚飞白、孔繁泽、李宜赢和张经天四位同学入选并参加了此次活动。

 

1
【学员简介】

 

姚飞白:上海市七宝中学高一学生,

2017英才计划上海交通大学生物学科培养学员

 

 

 

孔繁泽:上海市南洋模范中学高一学生,

2017英才计划上海交通大学生物学科培养学员

 

 

 

张经天:上海市市北中学高一学生,

2017英才计划上海交通大学化学学科培养学员

 

 

李宜赢:上海市市北中学,

2017英才计划上海交通大学物理学科培养学员

 

  在为期7天的活动中,同学们主要围绕森林科学基础知识学习、科学技能实践、爱国主义及森林保护教育、科考成果汇报等四个板块展开了科考任务。深入到我国目前保存最为典型和完整的原始红松针阔叶混交林中,在规定的研究样方范围内进行森林生物多样性样方研究。同时,还围绕东北抗日联军在小兴安岭地区的英雄事迹开展了着眼于弘扬爱国主义精神,培育社会主义核心价值观的教育活动。

  正如像东北林业大学林学院张国财副院长、哈尔滨林科学院李厚良院长等专家在点评学生们的成果展示时讲到的那样,野外科考活动,对于青少年开展科学探究活动十分必要,有利于他们理论与实际相结合,增强对世界的感性与理性的认知,从而奠定科学理想的基础。

 

【活动掠影】

学员部分活动作品

 

 

 

 

【营员感想】

  记得小学语文课本上有一篇文章《美丽的小兴安岭》,老师充满情感的授课,让这个神奇的地方从此在我的心中暗暗扎根。
  今年夏天,我们有幸亲身踏入这片土地,感受大自然赋予我们的宝贵财富。当我们在臭冷杉、白桦、红松等之间漫步,新鲜的空气充斥着我们的鼻腔,告别城市的喧嚣。从起初不认识各类树种,到后来可以轻易地叫出它们的名字,这是大自然给予我们的成长。
  这段旅程将会永远珍藏在我的心灵深处,同时希望这片绿、这片壮丽可以永存!

----2017英才计划上海交通大学化学学科培育学员张经天

 

  感受到了中国国土大,问题多样性丰富,有些科技工作者服务于万众瞩目的议题,比如癌症治疗,新材料。有些科技工作者服务于一些维持性议题,比如小兴安岭那些护林人。两类都不应例外,都要被尊重。回到上海后,应当更加努力,获得英才计划培养成果。

----2017英才计划上海交通大学生物学科培育学员孔繁泽

 

  依稀记得,在小学课本上有一篇课文叫《美丽的小兴安岭》:“在我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。”

  如今亲自踏上到东北这片热土,才亲眼目睹了如此美景。居住在大都市的我,这才猛然发现,我们利用水泥和砖头筑造了人类的堡垒,隔绝了自然和美好。

  自古科学的发展,离不开对自然的观察和体悟。具有好奇心的人类,他们夜观星空,绘制星图,走访自然,取地调查,伽利略发现了遥远的木星的四颗卫星,达尔文乘坐船只环游世界,对动植物和地质结构进行大量采集。

而如今的城市,天空阴霾,看不见星星,高科技的电子产品的发展让孩子们的好奇心沉浸于虚拟世界,人类的堡垒中又筑起了一座座个人的堡垒,脱离自然的世界,是新时代的又一“围城”。

---2017英才计划上海交通大学物理学科培育学员李宜赢

 

“在红松王国的邂逅”——小兴安岭野外科考活动感想

  黑龙江此行,在原始红松林深处求索数日,我有颇多的感想与思考。但是我能有这样的机会,还是要先感谢许多人的付出。

  首先,我要感谢中国科协以及北京市科协,和所有为本次活动给予帮助的单位、个人。我的组员来自祖国各地,南至广州,北至首都,西至重庆,东至上海杭州。我们的生活原本平行,却由于这一次科考而紧紧相连。我很荣幸能和这样出色的组员们在一起探索这片红松王国的秘密、思考人与自然的联系。感谢科协的组织,才有我们这些天来的形影不离。

  其次,我要感谢所有的教授、研究生和护林员们。无论您是否指导过我,你们悉心教导、循循善诱的指引感动了我;你们扎根森林、勤奋研究的精神感染了我;你们保护森林、捍卫生态的行动感召了我。感谢你们每一位!向你们的崇高精神致敬!

  最后,我要感谢我的组员和老师。没有同学们,我没有办法走完这些天辛苦的山路,没有办法记住纷繁多样的植物,没有办法测出每一棵乔木的胸径,没有办法量完每一片灌木的的盖度。感谢带队老师老师,把我们组凝聚成了一个集体。这些天来的关心和教导,我会一一铭记在心。

这些天来的科考,带给了我的不仅仅是知识上的收获,更有一些深层次的思考。

  第一点,就是森林与人类的关系。森林在生态系统中扮演的是生产者的角色,植物的出现标志着地球的大气越来越适合好氧型生物的生存,之后才出现了我们人类。人类始终将自己定位为生态系统中的消费者,但随着我们对自然日益膨胀的索求,我们已经越来越与生态系统脱节,甚至自成体系,仿佛已经征服了每一寸森林。我们真的已经可以凌驾于森林之上了么?亲眼见证了伊春漫山遍野的红松林后,我想我已经找到了答案。森林生态系统是最复杂的生态系统类型,我们智人的祖先便是从森林中走出。人类来自于森林,破坏森林就是破坏我们的立身之本。我们没有资格去讨论自己与森林是何关系、两者孰高孰低。消费森林资源是森林对我们的包容、自然对人类的恩赐,我们不能忘本,要时时保持一份对森林、最自然的敬畏,要保护好这份自然的礼物。

第二点,就是我们应该如何去保护森林。我认为,对森林深入详尽的了解,是保护森林的基础,这正是教授、护林员们在做的事情,也是每一个人应该做的事情。马永顺年轻时身为伐木先锋,退休后却积极植树造林,被誉为植树先锋,这正是因为他在退休后对森林进行了深入的了解和学习,懂得了自己过去的工作会对自然会生多大的危害。他的事例告诉我们,人的观念是可以改变的,对森林的了解就是对森林最好的保护。如果对于森林——乃至自然——没有一份敬畏之心,那么就算是铜墙铁壁、严刑峻法也挡不住那些贪婪的钢锯,而当人们对森林多了解一分,就就对它更敬畏一分,森林就更安全一分。这便是一代代学者投身林学的意义,也是我们此行的意义。我们都知道要保护森林,但是我们对它的理解还仅仅停留在少用一次性筷子,纸张重复利用上,而通过登上瞭望塔、参观伊春森林博物馆等活动,我们意识到森林各种危害随时都可能发生,我们对它的保护远不止于此,更重要的是,我们在这里学到了林学的基本方法与研究目的。它们在凉水、五营适用,在其他地方也一样适用。也许我们以后不会从事林业方面的工作,但是我们会记得在这里的所闻所学,这些技能会让我们更好的了解森林、保护森林。这才是此行的真正意义。

  本次黑龙江之行,是一份收获,是一次成长。深处钢筋水泥森林中的我,之前从未见过那般漫山遍野的翠,如今有幸能深入其中,还有良师高朋伴我左右,堪称三生有幸。愿我们能再次在那浓荫郁绿的小兴安岭间邂逅!

----2017英才计划上海交通大学生物学科培育学员姚飞白

 

什么是英才计划?

  中学生科技创新后备人才培养计划(简称中学生“英才计划”)是由中国科协、教育部共同组织实施的一项拔尖创新人才培养计划。它的目的是通过支持著名科学家指导中学生开展科学探究项目,激发中学生对基础学科的兴趣,帮助他们把握科学本质、树立科学思想、掌握科学思维和科学探究方法、培养科学精神与科学态度,进而发现一批具有科学潜质的优秀中学生,促进科技创新后备人才的培养。

  上海市科协根据《中国科协办公厅关于开展中学生科技创新后备人才培养计划试点工作的通知(2013)23号》要求,以复旦大学、上海交通大学为试点单位,于2013年4月正式启动了中学生科技创新后备人才培养计划(即中学生“英才计划”)试点工作。培养工作开展四年以来,两所高校共推荐了110余位知名科学家担任导师、执行导师,每年指导来自上海中学、华师大二附中、七宝中学等十余所高中的60名优秀中学生开展课题研究,目前累计培养人数达258人。在为期一年的培育中,中学生“英才计划”学员在近几年的上海市青少年科技创新大赛、全国青少年科技创新大赛及ISEF、INEPO、SWEEEP等国际国内青少年科技类赛事中取得了优异的成绩。

  2017年中学生“英才计划”上海地区培育学员已于2017年1月正式进入了为期一年的培育流程,目前各位导师与学员经过6个多月的沟通交流,已建立了有效的沟通机制,培育工作也逐步进入正轨。各位学员也已按照导师的培养方案,陆续开始学习实验方法、阅读专业书籍,或正式开展实验探究,学生管理与培养工作正在顺利推进中。

 

 

2018“英才计划”上海地区学生申报选拔流程

2017年8-9月:学生申报

2017年10-12月:考核预备阶段

方式一:根据笔试考试要点自主备考

方式二:参加2017级英才预备班的学习

2017年12月中旬:中期考核

2017年12月底:“英才计划”网络申报、志愿填报、专家在线评审

2018年1月初:高校导师面试

2018年1月中旬:公布2018年“英才计划”上海地区入选学生名单

(具体日期根据管理办公室发布信息为准)

 

报名咨询

联系人:阎老师 刘老师

联系电话:021-63392303、33311679

联系邮箱:ycjh@shssp.org

地址:上海市黄浦区南昌路59号科学会堂思南楼603室

 

 

 

文章主题词:
    评论
    称 呼:  
    评论须知
    • ★ 在本网发表言论,请自觉遵守爱国、守法、自律、真实、文明的原则,尊重网上道德,遵守各有关法律法规;
    • ★ 请勿发表可能危害国家安全,破坏民族团结、国家宗教政策和社会稳定,含侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的言论;
    • ★ 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任;
    • ★ 在本网发表的言论,本网有权在网站内保留、转载、引用或者删除;
    • ★ 参与评论,即表明您已经阅读并接受上述条款。
    评 论:  
    验证码: